CHAPITRES
CHAP-1 : NUMÉRATION ET NOMBRES ENTIERS
Leçon : N : NUMÉRATION Pour s'entraîner : vidéo (H Pelle) 1 et vidéo 2 + Site écrire les chiffres en lettres + Matou matheux 1 + Matou Matheux 2 + Kwyk + MathsMentales Vidéos à regarder : reconnaître le rang des chiffres dans un nombre Objectifs en fin de chapitre : - Utiliser et représenter les grands nombres entiers - Savoir lire et écrire les nombres, connaître le vocabulaire - Connaître et savoir utiliser la position des chiffres dans un nombre, la valeur des chiffres en fonction du rang dans un nombre
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CHAP-2 : PREMIERS PAS EN GÉOMÉTRIE
Leçon : G : VOCABULAIRE ET NOTATIONS EN GÉOMÉTRIE + D : DISTANCE ENTRE DEUX POINTS
Vidéos à regarder : utiliser les notations de géométrie + Utiliser les symboles ∈ et ∉ Pour s'entraîner : mathenpoche + MathsMentales + MathALÉA + figures à reproduire : géogébra 1 + géogébra 2 (en ligne) et sur papier : Gladys + Morzilla
Objectifs en fin de chapitre : - Connaître et savoir manipuler les notations et vocabulaire de géométrie - Savoir réaliser, compléter, rédiger un programme de construction
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CHAP-3 : PROPORTIONNALITÉ - Partie 1
Leçon : P : PROPORTIONNALITÉ (le chap porte sur la leçon 1°) et 2°) a) et b) mais sera distribuée dans la partie 2)
Vidéos à regarder : reconnaître une situation de proportionnalité + appliquer une situation de proportionnalité Exercices en ligne pour s'entrainer : mathenpoche + MathsMentales + Kwyk (1 et 2 ) + MathALÉA
Objectifs en fin de chapitre : – Reconnaître et résoudre des problèmes relevant de la proportionnalité
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CHAP-4 : NOMBRES DÉCIMAUX
Leçon : N : NUMÉRATION
Vidéos à regarder : passer passer de l'écriture décimale à la fraction décimale et inversement (2 vidéos) + décomposer un nombre en fraction décimale Exercices en ligne pour s'entrainer : mathenpoche + MathsMentales + Kwyk (1 et 2 ) + MathALÉA
Objectifs en fin de chapitre : - Comprendre et utiliser les différentes écritures d'un nombre décimal - Connaitre et utiliser la valeur des chiffres selon leur rang dans l’écriture d’un nombre. - Connaitre les liens entre les unités de numération unité, dizaine, centaine, millier, dixième, centième, millième. - Mémoriser et appliquer des procédures numériques (calcul mental) - Reconnaitre un nombre décimal. - Associer et utiliser différentes écritures d’un nombre décimal : écriture à virgule, fraction décimale. - Associer et utiliser différentes écritures d’un nombre décimal : écriture à virgule, fraction décimale, nombre mixte. - Connaitre la définition d’un pourcentage - Associer et utiliser différentes écritures d’un nombre décimal : écriture à virgule, fraction décimale, nombre mixte, pourcentage.
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CHAP-5 : DROITES
Leçon : D : DROITES PERPENDICULAIRES + D : DROITES PARALLÈLES + M : MÉDIATRICE D'UN SEGMENT
Vidéos à regarder : constructions (perpendiculaires) + constructions (parallèles) + construction de la médiatrice d'un segment (règle et équerre) + animation géogébra (médiatrice) Exercices en ligne pour s'entrainer : mathenpoche + MathsMentales + Kwyk + MathsMentales (médiatrices)
Objectifs en fin de chapitre : - Savoir reconnaître des droites perpendiculaires et des droites parallèles - Tracer la perpendiculaire à une droite donnée passant par un point donné - Savoir tracer la parallèle à une droite donnée passant par un point donné - Savoir réaliser, compléter, rédiger un programme de construction - Connaître et utiliser la définition de la médiatrice d’un segment
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CHAP-6 : DURÉES
Leçon : D : DURÉES
Vidéos à regarder : convertir les unités de temps Exercices en ligne pour s'entrainer : mathenpoche + MathsMentales + Kwyk + Mathsmentales (convertion de durées simples) + mathALÉA (lire l’heure + choisir bonne unité)
Objectifs en fin de chapitre : - Maîtriser des repères dans le temps. - Effectuer des calculs sur des horaires et des durées. - Résoudre des problèmes impliquant des horaires, des durées. - Convertir des durées.
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CHAP-7 : COMPARAISON DES NOMBRES DÉCIMAUX
Leçon : O : ORDRE + O : ORDRE DE GRANDEUR + R : REPÉRAGE
Vidéos à regarder : comparer les nombres décimaux + lire sur une demi-droite graduée Exercices en ligne pour s'entrainer : MathALÉA (comparer) + MathALÉA (ranger) + MatouMatheux + Mathsmentales (encadrer) + Mathsmentales (arrondir) + mathenpoche + Kwyk
Objectifs en fin de chapitre : - Repérer et placer des nombres sur une demi-droite graduée adaptée - Comparer, ordonner, encadrer, intercaler des grands nombres entiers et des nombres décimaux
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CHAP-8 : CERCLE ET DISQUE
Leçon : C : CERCLE
Vidéos à regarder :« construire un cercle », « connaître le vocabulaire du cercle », « reconnaître un point sur un cercle ou un disque » Exercices en ligne pour s'entrainer : Mathsmentales (vocabulaire) + Mathsmentales (appartenance au cercle ou disque) + mathenpoche + Kwyk
Objectifs en fin de chapitre : - Connaître et utiliser les définitions autour du cercle - Construire un cercle à partir de son rayon ou diamètre - Savoir déterminer l’appartenance d’un point à un disque - Résoudre des problèmes mettant en jeu des distances à un point.
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CHAP-9 : FRACTIONS - Partie 1
Leçon : F : FRACTIONS (1°,2° et 3°)
Vidéos à regarder : fraction-partage + demi-droite graduée Exercices en ligne pour s'entrainer : Mathenpoche (fraction-partage) + Mathenpoche (demi-droite graduée) + Mathsmentales (nombres mixtes) + matou matheux (jauge) + MathALÉA (droites graduées) + Mathsmentales (comparer)
Objectifs en fin de chapitre : - Représenter des partages à l'aide des fractions - Repérer et placer des nombres sur une demi-droite graduée adaptée - Exprimer une fraction sous forme de nombre mixte - Savoir établir des égalités de fractions - Comparer des fractions simples - Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs
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CHAP-10 : TRIANGLES - Partie 1
Leçon : T : TRIANGLES + T : TRIANGLES ISOCÈLES + T : TRIANGLES ÉQUILATÉRAUX + T : TRIANGLES RECTANGLES
Vidéos à regarder : construire un triangle (défini par 3 côtés) + construire un triangle isocèle, un triangle rectangle, un triangle équilatéral
Exercices en ligne pour s'entrainer : Kwyk (triangles particuliers) + mathsmentales (nature) + mathenpoche (vocabulaire) + mathenpoche (constructions sauf ex avec angles et rapporteurs)
Objectifs en fin de chapitre : – Connaître les triangles particuliers - Savoir construire un triangle connaissant les longueurs des 3 côtés – Reconnaître un triangle particulier – Construire un triangle particulier - Réaliser une figure simple ou un assemblage de figures simples à partir d'un programme de construction - Rédiger le programme de construction d'une figure donnée
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Catégories
- SYNTH